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主题班会:架起心灵间的桥梁

[05-18 23:59:55] ? 来源:http://www.89xue.com? 班会教案 ? 阅读:90
摘要:一、主题:架起心灵间的桥梁二、班会构思: 初二学生,由于特殊的生理、心理因素的影响,与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通,让家长与学生都在这一特殊的氛围下,敞开心扉,达成谅解,以便更好地教育学生,使学生顺利成长。三、班会准备: 1.根据学生家庭状况,邀请学生家长参加班会,组成辩论小组,并提供辩论题。 2.在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的问题,提供辩论题,并选出辩论小组成员。 3.由班委干部整理辩论题并确定1-2个主题。 4.找2名同学讲一个发生在自己与父母之间的感人的小故事。 5.宣传委员。
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一、主题:架起心灵间的桥梁
二、班会构思:
? ? 初二学生,由于特殊的生理、心理因素的影响,与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通,让家长与学生都在这一特殊的氛围下,敞开心扉,达成谅解,以便更好地教育学生,使学生顺利成长。
三、班会准备:
? ? 1.根据学生家庭状况,邀请学生家长参加班会,组成辩论小组,并提供辩论题。
? ? 2.在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的问题,提供辩论题,并选出辩论小组成员。
? ? 3.由班委干部整理辩论题并确定1-2个主题。
? ? 4.找2名同学讲一个发生在自己与父母之间的感人的小故事。
? ? 5.宣传委员负责布置教室,生活委员负责提供茶水等。

? 四、班会过程:
? ? ? 1.欢迎家长就座。
? ? ? 2.主持人宣布主题班会开始。
? ? ? 3.班主任致词。
? ? ? 4.比比看:分别找出5对家长与学生进行“比比看”的游戏,看谁最了解对方,题目:
? ? ? 家长:①孩子最要好的朋友是谁?
? ? ?? ?? ? ②孩子最喜欢的学科是什么?
? ? ?? ?? ? ③孩子心目中的偶像是谁?
? ? ?? ?? ? ④当孩子有心事时的表现是什么?
? ? ?? ?? ? ⑤孩子最厌恶的事情是什么?
? ? ? 学生:①家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天?
? ? ?? ?? ? ②家长最喜欢吃什么?
? ? ?? ?? ? ③家长最近在忙什么?
? ? ?? ?? ? ④家长有心事时,表现怎样?
? ? ?? ?? ? ⑤家长对你的最大希望是什么?
? ? ? (设计构想:此项活动的构思,源于一个学生家长的电话。前些日子,我曾接到班中一名学生家长的电话,在电话中家长向我哭诉:孩子如何不听话,如何气她,如何与她顶嘴,她一个人带着孩子多么的不容易,工作压力、身体不适,再加之孩子的不争气,达不到她的预想目标,使这位家长觉得生活怎么这么艰难。家长的哭诉唤起了我的同情与责任感,第二天我便与这名学生谈话,没想到,学生说着说着也哭了起来,列举了妈妈的“不讲理”,“不通人情”。这对母子的话语,引发我的深思,使我意识到,因为缺少必要的沟通与了解,使家长与孩子之间产生了隔 阂,而这种隔阂,将会影响孩子的健康成长,因此设计此项游戏,意在鼓励学生主动与家长沟 ?通;意在让家长意识到与孩子沟通的重要性)
? ? ? 5.辩论开始:辩题:家长与学生之间为什么不能做朋友,平等交谈?
? ? ?? ?? 学生观点:①家长放不下做家长的架子,总要维护自己的尊严,不肯承认他们也有不如我们的地方,家长希望维护自己的尊严这点我们是能理解的,但我们并不喜欢这样的家长。
? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?②家长总认为我们是孩子,不懂事,怕我们出问题,因此呵护过度;家长的 ?关心我们也能理解,但不希望家长这样做。
? ? ?? ?? 家长观点:①我们民族有着尊长爱幼的优良传统,不是我们不愿意与孩子平等交谈,而是孩子对我们应当尊敬。
? ? ?? ?? ?? ?? ②我们与孩子相比有丰富的人生阅历,生活经验,这点孩子必须服气!
? ? 6.学生讲发生在家长与学生之间的小故事,发言者:俞草、撒莉、王春,殷昕、何瀛、胡杨。
? ? 7.学生与家长共同表演节目:①诗朗领
? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ②世上只有妈妈好(器乐表演)

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