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科教版五年级科学下册第一单元测试卷

  • 名称:科教版五年级科学下册第一单元测试卷
  • 类型:小学科学试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:07-06 18:14:35
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:6140
  • 语言简体中文
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  • 推荐度:2 星级
《科教版五年级科学下册第一单元测试卷》简介

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一、填空题(共40分)

1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的(浮力)。

2、在日常生活中,(泡沫)、(木块)、(带盖的空瓶子)等物体放入水中一般是浮的,(石头)、(铁块)、(铜块)等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的(体积)、(重量)、(材料)等因素有关。

3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的(水量)。

4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向(相反)。

5、潜水艇能在(水上)和(水下)航行,它是通过改变了潜水艇的(重量),而没有改变潜水艇的(体积)。

6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。

7、(船)是人类的伟大发明,自从有了它,人们可以自由方便地在水面上行驶。

8、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是(8N)。

9、下沉的物体(体积)越大,受到的(浮力)也越大。

10、淹不死人的湖是(死海)。

11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有:(物体的轻重)、(物体的体积)、(液体的密度)。

12、比同体积的液体(重)的物体,在液体中下沉,比同体积的液体(轻)的物体,在液体中上浮。

13、铜能浮

在水银上,是因为(相同体积)的铜和水银,水银比铜(重)。

14、石块放入水中,(沉下去)了;木块放入水中,(浮起来)了。

15、由(同种材料)构成的物体,改变它们的(轻重)和(体积)大小,他们在水中的沉浮情况(不会改变)。

16、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积)大小没有关系。

17、不同材料构成的物体,如果体积相同,(重)的物体容易(沉),(轻)的物体容易(浮);如果轻重相同时,体积大的物体容易(浮),体积小的物体容易(沉)。

18、物体的沉浮与自身的(重量)、(体积)、(材料)等因素都有关。

19、改变浮标的(重量),可以使它(上浮)或(下沉)。

20、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。

二、判断题(共20分)

1、( √ )大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。

2、( × )轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。

3、( √ )相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。

4、( × )在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。

5、( × )马铃薯在盐水中一定能上浮。

6、( × )现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。

7、( × )物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。

8、( √ )相同体积的盐水要比清水重一些。

9、( √ )马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

10、( √ )同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。

11、( √ )把大小不同的石块浸没在水中,它们在水中受到的浮力大小相同。

12、( √ )造一艘小船的计划应包括:准备、制作、改进和完成。

13、( × )轻的一定浮,重的一定沉。

14、( × )把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。

15、( √ )改变浮标的重量,可以使它上浮或下沉。

16、( √ )重量相同的物体,体积大的容易浮在水面上。

17、( × )只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

18、( × )能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。

19、( √ )瓶中装上有颜色的水是为了看得更清楚。

20、( √ )在油中浮的物体在水中一定是浮的。

三、选择题(共20分)

1、以下方法中,改变物体的(③),不能改变物体沉浮状态。①自身的重量②体积③颜色

2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(②)。① 加盐② 加清水③ 加糖

3、下面的(①)可以使马铃薯在水中浮起来。① 往水里加盐② 水倒掉一些③水里加纯净水

4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与(③)有关。①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量

5、潜水艇是通过改变自身的(①)来达到上浮和下沉。① 轻重② 大小③ 体积

6、下面液体中,能使鸡蛋下沉的是(②)。① 盐水② 油③ 水银

7、石头沉在水底时,它受到的浮力(③)它受到的重力。①大于②等于③小于

8、浮在水面的木块,受到的浮力(①)它受到的重力。①大于②等于③小于

9、如果以下三个物体的大小、形状都相同,那么重量最轻的是(①)。① 木块② 石块③ 铁块

10、如果以下三种液体的体积相同,那么重量最重的是(③)。① 水②油③ 水银

11、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与(②)有关。① 大小② 轻重③ 形状

苹果微信红包挂免费下载12、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是( ② )。① 甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水② 甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水③ 甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水

13、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是(①)。①浮力小于重力②浮力等于重力③浮力大于重力

14、一个物体放入水中会慢慢浮出水面,说明(①)。①浮力大于重力②浮力等于重力③浮力小于重力

15、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力( ① )它受到的重力。①大于②等于③小于

16、压入水中的泡沫塑料块受到的浮力是(②)。①等于泡沫塑料块的重力②等于泡沫塑料块的重力加上拉力③等于泡沫塑料块的重力减去拉力

17、用水桶从井里打水,当水桶离开水面时你会感觉到(③)。①变轻了②无变化③变重了

18、死海的含盐量比普通的海水高出(①)。①6——7倍②10——12倍③3——4倍

19、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是(①)。最重的是(③)。①清水②马铃薯③浓盐水

20、造一艘小船的计划应包括(①②③)。①准备②制作③改进和完成

四、探究题(共20分)

1、一片长约10厘米,宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗?(1分)

答:(做成船状或各种空心的形状)。

2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。(3分)

①、(放入马铃薯,观察在水中的沉浮)。②、(采用蒸发的方法,观察在铁片上的痕迹)。③、(各取相同多的液体,在天平上称出重量,然后进行比较)。

3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,(4分)

(1)这可能是什么原因?①、(甲槽中的液体是清水或是油)。②、(乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等)。

(2)你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去?①、(加入足够多的清水)。②、(绑上一些能在浓盐水、浓糖水中下沉的物体)。

4、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。(5分)

(重力 )↓↑( 浮力)

(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。

(2)在刚松手后,木块受到的浮力(大于)(填“大于”“小于”或“等于”)重力。此时,木块怎样运动?(向上浮)。

(3)最后,木块的位置怎样?(静止的浮在水面),这时木块受到的浮力(等于)(填“大于”“小于”或“等于”)重力。

5、下沉的物体是否受到水的浮力的实验计划(7分)

研究问题:下沉的物体是否受到水的浮力?

实验方法:验证法

实验器材:钩码测力计

实验步骤:(1)、用测力计测量钩码的重量,并记录数据;(2)、再把钩码放在水里,观察测力计上的读数,并记录数据;(3)、最后用钩码的重量减去钩码在水里的重量就是水的浮力。实验结论:下沉的物体在水中也会受到水的浮力。
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